《悲壮的一幕》教学设计之一

《悲壮的一幕》教学设计之一 《悲壮的一幕》教学设计之一 佚名 教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。自选一段课文背诵。 2、学会本课生字，理解有正字组成的词语。 3、辨析词语“悲壮”和“悲哀”