《小学科学课中培养学生的合作-探究能力》研究工作报告

《小学科学课中培养学生的合作—探究能力》研究工作报告 一、 序言 《科学课程标准》指出：“科学要以探究为核心，探究既是科学学习的目标，又是科学学习的的方式。”而科学探究活动中，合作学习又是探究的主