为学生主动探究营造氛围
为学生主动探究营造氛围、搭建平台——《故乡》教学案例与反思郑家中学 李晓利小说,作为一种主要的文学体裁,在初中语文教材中占据着重要的地位。小说教学,更因其内容的丰富、情节的曲折、形象的多异、主题
为学生主动探究营造氛围