自主探究和谐课堂教学研究阶段性总结

探究和谐课堂教学研究阶段性总结 孟楼中学 黄化邓通过和谐课堂课题实施，自主探究和小组合作学习取得了一定地效果，我对历史学科的课程改革理认识也有所提高，下面具体总结如下：一、课堂活动中相互合作在