互动教学方法在音乐教学活动中的运用

互动教学方法在音乐教学活动中的运用 　职业院校的目标是培养专业性强的新型人才,这样的教学目标使得有些院校忽视了音乐、等学科的重要性。同时,由于一些教师受到传统音乐教学理念 ___,认为音乐课主

互动教学方法在音乐教学活动中的运用 职业院校的目标是培养专业性强的新型人才,这样的教学目标使得 有些院校忽视了音乐、等学科的重要性。同时,由于一些教师受到传统 音乐教学理念___,认为音乐课主要就是帮助学生掌握课本上规定的内 容,这样的教学理念使得职业院校的音乐教师在音乐课堂上采取“一言 堂”的教学方法,严重影响了学生学习的兴趣,学生在课堂中只是被动 接受知识,并通过强行记忆来通过考试。近些年来,随着新课程改革的 不断推进以及“生本”等先进教学理念深入实际教学中,职业院校的音 乐教师也应该创新教学方法,让学生通过音乐教学活动体会音乐、理解 音乐、享受音乐、创造音乐。互动式教学法作为一种全新的教学方法, 即将传统的“要我学”变为“我要学”,在音乐课堂中实现师生的全面 互动,从而使得学生成为课堂的主人,真正融入课堂教学之中,将教师的 主导地位与学生的主体地位有机融合起来,达到最佳的音乐教学效果。 一、加强情感交流,创造良好的课堂氛围 传统教学理念下的音乐课堂沉闷而死板,学生作为接受者被动的接 受大量的知识,造成学生对于音乐学习的厌倦与恐惧。而教师如果采用 全新的互动式教学方法,则可以营造出一种舒适、平等、和谐、宽松的 课堂,教师与学生互帮户爱,互相尊重、互相信任,有利于提高学生的学 习兴趣,提高音乐教学的教学效果。具体来说,教师可以改变过去站在 讲台上讲课那种高高在上,使得学生产生距离感的讲课方式,而是站在 教室中间与同学进行交流,使得学生产生教师与学生是平等的直观感 受,让学生真正感觉到教师是自己学习过程中亲密的伙伴与导师。教师 还可以通过互联网络建立起一个沟通平台,学生在课余时间可以随时与