4.《望海潮》《扬州慢》教学设计+2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

4、《望海潮》《扬州慢》群文阅读教学设计【教学目标】知识与能力：了解宋词常识，理解词作题材和写作缘由。过程与方法：反复诵读诗歌，体味宋词的声韵美。整体把握诗词的感情基调，比较词人在意象选取和意境营造上