义务教育数学课程标准(2024年版)》核心素养解析

“三会”的理解及培养建议--《义务教育数学课程标准(2022年版)》核心素养解析郭思莹;刘冠男;张春莉【期刊名称】《教育视界》【年(卷),期】2022()17【摘 要】《义务教育数学课程标准(2022