基于主题班会开展责任文化的实践研究

基于主题班会开展责任文化的实践研究 摘要 全面提高高职学生的责任文化已成为当前高职院校学生工作的主要议题。高职班主任应充分利用“主题班会”这一有效载体，通过组织策划、准备实施和成果分析等形式，培