北师大版小学数学六年级下《圆锥的体积》教案教学设计

北师大版小学数学六年级下《圆锥的体积》授课设计授课设计基于“教师应引导和帮助学生主动去从事观察、猜想、实验、考据、推理与交流等数学活动，从而使学生自己形成对数学知识的理解和有效的学习策略”这一新课标的