大班科学活动教案及教学反思

大班科学活动教案及教学反思大班科学活动教案及教学反思 篇11.在感知上下的过程中，乐意参与操作活动，体验游戏的快乐。2.通过找一找、说一说物体的上下位置，使自身的观察力、语言表达能力得到发展。3.学习