七年级生物上册 第一单元 第一章 第二节 生物的生活环境学案（无答案）（新版）济南版

第二节 《生物的生活环境》【学习目标】1．描述生物圈的范围，说出生物圈为生物的生存提供的基本条件。2．举例说出不同生物的栖息地是不同的。3．关注栖息地的变化对生物的影响。【学习过程】（自主·合作·探究

第二节 《生物的生活环境》 【学习目标】 1．描述生物圈的范围，说出生物圈为生物的生存提供的基本条件。 2．举例说出不同生物的栖息地是不同的。 。 3．关注栖息地的变化对生物的影响 【学习过程】 （自主·合作·探究） 生物圈 自主学习 ：仔细阅读课文相关内容，完成下列题目！ 1.概念：有生物 的圈层。包括： 。 2.生物圈为生物的生存提供了基本条件 、、适宜的 和稳定 的。 合作研讨： 地球上的人口已经超过了60亿，人口过多给地球带来了很多的负面影响，于是，科学 家想了一个办法：把地球上的人移居到月球或其他星球上，大家觉得可行吗？ 栖息地 自主学习 ： 1.概念：在生物圈内，生物实际 的场所。 2.决定栖息地特征的因素：不同的 类型、 、等。 3.孔雀的栖息地位于我国云南省的 ；野大豆的栖息地位于山东省境内的 ，是世界上土地面积自然增长速率最快的自然保护区。 合作研讨： 1. P图中4种生物的栖息地各有什么特点？ 8 2.如果野鸭的栖息地发生了较大的变化（污染、干涸），会对其生活造成什么影响？ 【归纳总结】 （回顾一下，有哪些收获？） 【达标训练】 （检验一下自己的学习情况吧！） 1.下列关于生物圈的说法正确的是 （） 1