引入儿歌调优小学英语教学效率

引入儿歌，调优小学英语教学效率 陈果 【摘   要】  英语儿歌具有较强的节奏感，其能够有效地唤醒学生的英语思维，也能深化小学生对于英语知识的认知，将其与小学英语学科的教学过程结合在一起