2021《埃及的金字塔》语文教后反思

《埃及的金字塔》语文教后反思 《埃及的金字塔》语文教后反思 　　本节课，我本着以教师主导，学生主体，自主阅读体验、合作探究为主线的设计思路，依托文本，延伸文本，引导学生在读中感悟、读中探究。主要安排了