江苏省连云港市岗埠中学七年级地理下册《7.1 日本》（第二课时）教案 新人教版

《7.1 日本》教学目标：1、探究日本经济发达的主要原因及水平。2、了解中日贸易联系状况。3、记住日本主要工业区的分布及重要城市和海港。教学重点：1、使学生认识科学技术对经济发展的促进作用，2、理解我

《7.1日本》 教学目标： 1、探究日本经济发达的主要原因及水平。 2、了解中日贸易联系状况。 3、记住日本主要工业区的分布及重要城市和海港。 教学重点 ： 1、使学生认识科学技术对经济发展的促进作用， 2、理解我国“科教兴国”策略的重大意义 教学难点 ：了解日本发达的加工贸易经济 课时安排： 第二课时 教学过程： 师生活动 教学复备栏 一、导入 板书] 二、发达的加工贸易经济（版面13） 关于日本工业部门，利用多媒体补充有关内容。 横滨港等待装运出口的日本汽车图。关于主要工业原料进口情况，可显示 “日本主要工业原料从国外进口所占百分比图”（版面13）和“日本主要 工业原料来源示意图”（版面14） 教师简要讲解日本主要原料的进口国和地区，为以后的世界地理学习打下 一定基础 二、新授 探究题活动3]：（版面15） １.日本发展经济的有利条件和不利条件是什么？ 2、日本经济发展水平如何？有哪些主要工业部门？ 3、日本主要工业原料来自哪些国家（地区）？ 4、日本贸易对象是哪些？中日贸易情况怎样 有利条件:(1)丰富的人力资源(2)较高的科技水平(3)岛国的优势 不利条件：自然资源缺乏 最后布置第1课时作业，显示“日本空白图”，让学生说出日本四大岛、 邻国、富士山、主要港口的英文代号。学生回答正确，屏幕上就出现相应 位置的文字并伴之以动听的声音，以示表扬。 [板书]三、太平洋沿岸的工业 [探究题活动：4]：（版面15） 1、看看日本工业主要分布在那里？ 2、综合分析日本工业集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的主要原因 3、日本经济对外依赖严重，会对日本经济带来那些影响？谈谈你的看法 4、阅读课本24页有关资料，回答问题（版面16） 阅读“日本主要工业区的分布”图，把图中的主要工业区用红色块显示 图中的东京、横滨、名古屋、大阪、神户和九州等城市名用蓝色显示，加