班级常规管理过程与特点

班级常规管理过程与特点 一、学 期初 1、摸清学生情况，建立班级工作日志。 2、编好座位，排好路队，民-主评选干部，安排值日。 3、财产责任到人。 4、配合堂堂清，节节查，干部，参与班级常规管理，让小