二年级《山行》教学反思

二年级《山行》教学反思 二年级《山行》教学反思 　　记得人民教育出版社的一位编委老师在关于低年级人教版小语教材的介绍中特别提到：低年级的古诗教学，要顺应儿童喜读好背，记忆力强的特点，鼓励学生多读多背，