用哲学眼光解读语文教材

用哲学眼光解读语文教材 　　学生与自我——基于学生开展要求解读语文教材 　　在钻研语文教材时，我们要突出全人开展的语文课程价值取向，致力于学生的自主开展，帮助学生建立健全的自我意识——自我导向、自我鼓