六年级数学下册 总复习1 数与代数 第1课时 数的认识（一）第5课时 数的运算（二）教案 北师大版 教案

第5课时　数的运算(二)计算与应用(1)教学目标1.能结合现实条件理解运算顺序,并进行简单的整数四则混合运算。2.会分别进行简单的小数、分数的加、减、乘、除混合运算。教学重难点能灵活运用不同方法解决生

第5课时数的运算(二) 计算与应用(1) 教学目标 1 .能结合现实条件理解运算顺序,并进行简单的整数四则混合运算。 2 .会分别进行简单的小数、分数的加、减、乘、除混合运算。 教学重难点 能灵活运用不同方法解决生活中的简单问题,并能对结果进行合理分析。 教法学法 整理归纳、练习。 教学准备 多媒体课件。 教学过程 一、自主尝试 回想各种运算的计算方法是什么? 二、合作探究 1 .加法和减法的计算法则是什么? 2 .乘法和除法的计算法则是什么? 3 .四则混合运算的顺序是什么? 三、汇报点评 1 .加法和减法的计算法则:整数或小数加、减法,数位对齐后,把同一数位上的数相加或 相减。 2 .分数加、减的计算法则:分母相同时,分母不变,分子相加减;分母不同时,先通分,然后 同分母分数相加减。 3 .在一个四则运算式中,如果只含有同一级运算,就按照顺序计算;如果含有两级运算, 先算第一级,再算第二级;在含有括号的算式里,先算括号里面的,再算括号外面的。