双减课题《小学语文作业多元化设计的研究》结题报告

双减背景下《小学语文作业多元化设计的研究》结题报告一、本课题提出的背景作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。做作业，是个学生就跑不了。但问题是一些学校作业数量过多、质量不高、