小学语文论文：碰撞留白捕捉

碰撞·重构·捕捉　【内容摘要】“教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节，在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉之中作出相应的变动”，苏霍姆林斯基这句话，在当前课堂中仍具有重要指导意义。本文试从三