农村小学小班额数学有效性教学策略谈

农村小学小班额数学有效性教学策略谈 【摘 要】随着社会经济的发展,农村小学的生源产生了非常大的萎缩,班级中少于10人。这种情况,就为农村教师的教学提供了非常大的挑战,学生太太少,学生之间的合作、探