幼儿园教师教育笔记《一句“我爱你”所换来的》

幼儿园教师教育笔记《一句“我爱你”所换来的》　　教育笔记：一句我爱你所换来的　　本周，是我们新生入园的适应周，我们三位老师迎来了我们小一班的二十多名各具特色的陌生面孔，他们有的比较安静、有的比较淘气、

“” 幼儿园教师教育笔记《一句我爱你所换来的》 教育笔记：一句我爱你所换来的 本周，是我们新生入园的适应周，我们三位老师迎来了我们小一 班的二十多名各具特色的陌生面孔，他们有的比较安静、有的比较淘 气、有的愿意踢人、有的愿意看书，当然，还有的愿意乱跑，父母抓 都抓不住。但是，令我印象最深的，还是那个白白的、长得小小的， 第一天来就挠了四个人的润润。 润润小朋友刚来幼儿园的第一天，就给我们感觉到他是个极其特 别的孩子，不管他看见谁或者谁去接近他，他的第一反应就是伸手挠 人，而且下手很重，家长为此很苦恼，家长认为孩子的这种行为让他 们感到很尴尬，并且要整天跟着孩子的屁股后面道歉，听了家长的一 番话，我们意识到他的家庭教育是存在问题的。于是我们与家长进行 了沟通，告诉了家长家庭教育的重要性以及孩子出现这种行为的严重 性，并与家长交流了一些小方法，如：告诉孩子这样做是错的、指导 孩子做错了事情必须向别人道歉、不默认孩子的错误、家长不要替他 承担错误等等。通过交流，家长也做了孩子的工作，效果还不错。 第二天，润润妈妈抱着他走进来，我一边看着润润一边很亲切地 跟他打招呼，他刚要抬手，我一下子握住了他的小手，并用我的另一 只手抚摸着他，笑着跟他说了一句：润润，我爱你。顿时，他的小脸 上儿上露出了害羞的表情，一下子趴在了妈妈的背上。过了一会儿， 我告诉全体小朋友跟小一班的家人打招呼，孩子们都开心地亲着、抱