五年级下册语文期中考试反思

五年级下册语文期中考试反思五年2班 柯丽君半学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着不少问题，今后还需努力解决。这次试卷重视学生综合素质与能力的测试，评价形式比较灵活，基本体现了新课标的评

五年级下册语文期中考试反思 五年2班 柯丽君 半学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着不少问题，今后还需努力解 决。这次试卷重视学生综合素质与能力的测试，评价形式比较灵活，基本体现了新课标的 评价要求。试卷包括字、词、句、阅读、作文几个方面。既考查了学生的基础知识和基本 技能，也检测了学生的课外阅读水平。做到题型多样灵活，知识面广，并蕴涵了一定的思 想教育于试题之中。从卷面上的题型来看,这张试卷的题型不是很难。但从学生的答题情 况来看,我觉得还存在以下不足: 首先是教师教学方式和方法，课上过于引导学生，没能完全达到以学生为主体教学。 在上课时过多地引导学生，过于依赖教师个人思路按部就班，以至于没能充分发挥学生的 主体作用，限制了学生思维。有时更怕学生理解不来,就把全部的知识都倒给了学生。今 后应该更加想办法使课堂活跃，给充足的时间让学生思考。 其次是学生的学习态度和策略。本次考试类型仍然是积累，阅读，写作三大块，本次 失分较多的是基础题。例如选择题的一字多义、成语运用、猜字义、修改病句等虽然平时 已经注重给学生们在这一方面的练习与指导，但是练习得不够扎实。从学生那里了解到： 有的是因为没有接触过的题目不会做，有的是粗心、不仔细，理解错题目意思。要改变这 种状况，关键是让学生掌握解题技巧，举一反三。 其三写作指导还不够到位。许多学生的作文，思路狭窄、语言干瘪，与他们的联想能 力薄弱和阅读的知识面有一定关系。我对作文的写作技巧的方法传授可能比较少，讲解不 够深入，学生练习比较少，对学生的面批与方法指导不够到位。 审视学生的答题情况，回想这半个学期以来学生在各方面的表现以及自己在教学中存 在的问题，今后将从以下几方面入手改进： （一）不断提高学生的阅读能力。 “阅读”在语文教学中具有举足轻重的地位，培养学生的阅读能力是教学的重点。今 后教学中要激发学生的阅读兴趣，交给学生阅读方法，扩大学生的阅读量，多给学生创设 阅读能力训练机会，从而促进和提高学生的阅读能力。 （二）兴趣先导，注重积累。 对学生的学习态度加强引导，激发学生的学习兴趣；在教学中继续加强对学生进行基 础知识的训练与巩固，做到每种题型的方法指导，让学生能举一反三。努力做到要求默写 的课文、会写的生字、词语一课一清，每课的练习题一课一练一改！ （三）端正态度，培养习惯。