爷爷和小树教学教案分享

爷爷和小树教学教案分享 　课文有三个自然段五句话，写天冷了，爷爷爱护小树，照顾小树；天热了，小树给爷爷遮挡烈日，渗透着人与自然和谐相处的思想。文字活泼，富有情趣，且配有两幅生动有趣的插图，适合

爷爷和小树教学教案分享 课文有三个自然段五句话，写天冷了，爷爷爱护小树，照顾 小树；天热了，小树给爷爷遮挡烈日，渗透着人与自然和谐相处的思 想。文字活泼，富有情趣，且配有两幅生动有趣的插图，适合低年级 儿童的审美情趣和阅读心理。根据课文特点和低年级儿童的年龄特 征，本课第一课时可通过“看、读、演、议”进行教学。 教学要求： 1.了解课文内容，知道应该爱护小树，初步懂得一些人与自 然之间的关系。 2.参加讨论并且发言。知道“衣裳”、“绿伞”在句子里指 的是什么；知道“爷爷真好”、“小树真好”的原因。 3.学会本课生字词。认识“小字头”和“四点底”。 4.朗读课文。背诵课文。 教学重点： 能够积极参加讨论并且发言。知道“爷爷真好”，“小树真 好”的原因。 教学难点： 能够积极参加讨论并且发言。 教学过程： 一、看——了解图意，培养观察能力 出示多媒体课件： 1.爷爷给小树“穿衣服”的活动画面，孙子好奇地问爷爷什 么。