期中试卷讲评课教学设计

期中试卷讲评课教学设计上海市桃浦中学 李唤教学目标：1、通过学生自主订正试卷，进一步巩固相关知识点；2、通过对典型错误的剖析、矫正，帮助学生掌握正确的思考方法和解题策略；2、通过学习小组的合作订正和

期中试卷讲评课教学设计 上海市桃浦中学李唤 教学目标： 1 、通过学生自主订正试卷，进一步巩固相关知识点； 2 、通过对典型错误的剖析、矫正，帮助学生掌握正确的思考方法和解题策 略； 2 、通过学习小组的合作订正和讨论，培养学生的合作精神，分析能力和逻 辑推理能力，让不同层次的学生均有提高。 过程与方法 引导学生自主、合作、探究更正考试中的错误题型。经过分析错题，把握解 题的思路和方法，提高常见题型的答题技巧，达到查漏补缺的目的。 教学重难点 教学重点 1 、查漏补缺，发现不足。通过讲评，引导学生把握解题的思路和方法，提 高常见题型的答题技巧。 2 、培养学生认真分析题意的情感态度。 教学难点 进一步提高学生综合运用知识解决问题的能力。 教法与学法 讲解、练习、讨论、启发、探究 教学过程： 一、 考试情况总体分析： 168.0697 、班级均分：分最高分：分 进步大的学生：窦雨昊季思靓孙飞扬吉祥 2 、成绩统计： 参考人 90—100 80—89 70—79 60—69 60 以下 优良率 及格率 数 31 5 7 4 5 10 25.8% 67.7% 3 、试卷结构 11-6212 （）、选择题（）为选择题，每题分，共分。 27-18)336 （）、填空题（为填空题，每空分，共分。