大班数学教案：逛逛便利店

大班数学教案：逛逛便利店【活动目标】1、知道按物体的用途进行分类。2、乐于与同伴交流探索的过程和结果，体验成功的乐趣。【活动准备】子卡：吃、玩；图片：饼干物品：蔬菜、水果、魔方、万花筒、记录表、笔、蜡

大班数学教案：逛逛便利店 【活动目标】 1、知道按物体的用途进行分类。 2、乐于与同伴交流探索的过程和结果，体验成功的乐趣。 【活动准备】 子卡：吃、玩；图片：饼干 物品：蔬菜、水果、魔方、万花筒、 记录表、笔、蜡笔、 塑料椅子、靠背椅子、没有靠背椅子、木头椅子。 【活动过程】 一、逛逛便利店 今天，老师带你们到便利店，便利店有两个进口，为了节省时 间，我们分成两队，从两个进口进入便利店，你们说说看，我们可以 怎么分？ 二、休闲吧坐坐 逛了一圈便利店也累了，我带你们到休闲吧休息一下吧！你们 看，休闲吧的椅子怎么有点乱呢？你们觉得怎么摆放更整齐？ 根据幼儿的分法选择其中一种摆放，并坐下来。 三、帮帮便利店 1、刚才，你们在便利店都看到哪些物品？ 2、出示一封信。这是便利店的店长给我的一封投诉信，内容说便 利店的货品太乱了，给顾客选购带来了麻烦，请你们来帮帮忙，你们 说说看怎样摆放更合理？（幼儿讨论） 第1页共2页