《练习2》教学设计

《练习2》教学设计第一课时教学目的1．能有感情地朗读句子。2．能找出同偏旁的字，并了解形声字构字的特点，提高学生认字光趣和能力。3．把句子补充完整，让学生意识到同一段话，可从不同角度学到许多东西，从面