小学科学课程教学反思

小学科学课程教学反思 　　在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作详细形象的物体，这一时期是培养科学兴趣、体验科学过程、开展科学精神的重要时期。科学课程，有利于小学生形成