中班科学《有趣的尾巴动物尾巴的妙用》教案

中班科学《有趣的尾巴动物尾巴的妙用》教案中班科学《有趣的尾巴动物尾巴的妙用》教案包含了，活动目标是认识几种动物尾巴，并初步了解它们的妙用，激发幼儿对动物尾巴的兴趣，发展幼儿的观察力、探究学习能力和口语

中班科学《有趣的尾巴动物尾巴的妙用》教案 中班科学《有趣的尾巴动物尾巴的妙用》教案包含了，活动目标 是认识几种动物尾巴，并初步了解它们的妙用，激发幼儿对动物尾巴 的兴趣，发展幼儿的观察力、探究学习能力和口语表达能力。 设计思路： 《指南》中明确指出：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体 验探究过程，发展初步的探究能力。同时，《纲要》也指出，幼儿科 学教育的首要任务是精心呵护和培植幼儿对周围事物、现象的好奇心。 ,354 因此，本节活动课是以我园游戏教学模式活动的研究成果为指 导，是以猜测、观察、描述、游戏为主体组织幼儿活动。在整个活动 , 中教师充分利用多媒体手段吸引孩子们的注意力，激发幼儿的探索 , 兴趣，让幼儿体验参与活动的乐趣，提升幼儿热爱科学爱护小动物 的情感。首先让幼儿说说自己喜欢的动物，并学学自己喜欢的动物的 样子，从而将活动内容引入到幼儿对动物尾巴的关注上。众所周知， 游戏是幼儿园的基本活动。接着，我创设小动物和小朋友玩起了捉迷 藏的游戏，激发幼儿的好奇心，引导幼儿细心观察，大胆交流自己看 到的动物尾巴的样子，并让幼儿大胆猜测想象会是谁的尾巴。当幼儿 的好奇心被点燃时，再利用多媒体为幼儿展示动物尾巴，并交流动物 尾巴的作用。《新纲要》指出：幼儿的科学教育要提供丰富的材料， 要培养幼儿合作的意识和能力。然后，我组织幼儿玩拼图游戏这一活 动，发展幼儿的探究能力和动手能力。最后我组织幼儿交流自已知道 的其它动物尾巴的特殊作用，鼓励幼儿课后继续探索动物尾巴的作用。 1