2020年春天小班教学计划

春天小班教学计划 教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。下面是为您带来的是春天小班教学计划相关内容，希望对您有所帮

春天小班教学计划 教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结 构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。 下面是为您带来的是春天小班教学计划相关内容，希望对您有所帮 助。 新年过去了，我们迎来了小二班的第二学期。经过一学期的学 习、生活，大多数孩子基本上已经适应了幼儿园的班级生活，只有个 别小的孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。每位幼儿都愿意上幼儿园， 同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的 习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助 下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时， 能安静坐下来， 积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动;在 语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经 过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不 断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给 孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言 表达能力等。 一、指导思想： 制定适合幼儿年龄特点的教育教学目标，认真备好每一节教育 活动，准备色彩鲜明、形象直观的教具，让幼儿在轻松愉快的气氛中 学习。同时加强对各领域的学习和研究，不断更新教育观念，为幼儿