关于自律的演讲稿

关于自律的演讲稿 关于自律的演讲稿1　尊敬的老师们，亲爱的同学们：　大家好！　自律，是相对于他律而言。陈省身作为一个大数学家，曾写诗感叹风筝“没有自动的能力”，备受束缚。而“自动的能力”的失去，

关于自律的演讲稿 关于自律的演讲稿1 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好！ 自律，是相对于他律而言。陈省身作为一个大数学家，曾写诗感叹 风筝“没有自动的能力”，备受束缚。而“自动的能力”的失去，是外 力造成的“他律”压过了自身的“律己”能力，从而导致的对主体性的 一种剥夺。 要想“自动”，必先“自律”。自律是高于他律的一种主动性。道 德礼法，可以在集体心理学意义上产生对个体的约束。而道德礼法多数 ________于人工的设置，其本质是维持社会机器稳定持续运作的“他律” 手段。而自律的法则，可以用康德的“道德律令”加以解释。康德曾说， 有两种力量让他敬畏，一是头顶浩瀚的星空，一是心中的道德律令。康 德意义上的“启蒙”，在我看来是基于这样的自律的。康德在《什么是 启蒙》中提到，启蒙，是“敢于运用自己的理性，摆脱自己加诸自身的 不成熟状态”。而理性，正是思维的一种自律。 自律取得了道德上的基点，消极意义上而言可以不让人“为非”， 积极意义上，可以让人“为善”。这一切，来自于康德意义上的“敬畏 之心”。