基于能力本位的高职数学课程教学实践与思考

基于能力本位的高职数学课程教学实践与思考摘要高职数学课程教学一直以来是教育改革的核心之一。本文旨在阐述能力本位的高职数学课程教学的实践与思考。通过对现有教学模式的研究和分析，笔者提出了一些切实可行的教