真实场景中的语文学习：统编本小学语文教材的创造性应用

真实场景中的语文学习：统编本小学语文教材的创造性应用作者：张茜作者简介：张茜，徐州市鼓楼小学副校长，高级教师（江苏徐州221000） o原发信息：《江苏教育研究》（南京）2021年第20217/8A期