青岛版小学科学三年级上册《水往高处走》课堂观察报告或听课评课记录

一、联系生活，提出问题师：人们常说“人往高处走，水往低处流”，但老师最近遇到了几种情况，发现这水偏偏往高处走，请看大屏幕。（出示图片）可以用更贴近生活的例子，例如，不小心浸入水中的衣服，让水的爬升看的