教学设计二次函数所描述的关系
第二章 二次函数1.二次函数所描述的关系一、学生知识状况分析学生的知识技能基础:学生在之前已经学习过变量、自变量、因变量、函数等概念,对一次函数、反比例函数的相关知识如:各种变量、函数的一般形式、图
教学设计二次函数所描述的关系