11-20各数的认识复习教学设计

11--20各数的认识复习教学设计复习要求：通过复习20以内的读写、数序大小、组成和序数的含义，使学生加深对数的理解。复习重点： 20以内数的组成。复习过程设计：一、复习读数、写数、数数、数序1.教师