《在数学课堂教学中培养学生主动质疑能力的研究》开题报告

《在数学课堂教学中培养学生主动质疑能力的研究》开题报告一、课题研究的背景、目的及意义研究背景：随着课程改革的不断深入，作为一线的教师在课堂上越来越注重怎样引导学生去发现问题，培养学生提出问题的能力。新