绝不放弃六年级作文

绝不放弃六年级作文 绝不放弃六年级作文 　　俗话说的好，一把钥匙开一把锁，这一点，做为多年的班任，我是深有的。在班里，学生即便是犯了同样的错误，教育他们各自改正错误的`方法，也不尽然。在我看来，学生们

绝不放弃六年级作文 绝不放弃六年级作文 俗话说的好，一把钥匙开一把锁，这一点，做为多年的班任，我 是深有的。在班里，学生即便是犯了同样的错误，教育他们各自改正 错误的`方法，也不尽然。在我看来，学生们就好似一把把小锁。教育 方法，就如同一把把钥匙。钥匙和锁就是配套了，这样才能打开锁。 同理，教育也是如此。 接班后，公认爱拿别人东西的几个学生，在我的暗示下，只有a 学生偶尔还在重复着以往的恶习。但我对他还是充满信心。尽量保护 他的自尊。不直言以对。开学初，第一天，在第一节课其间，我没收 了一名学生在下面摆弄一枚刻着金字，并且带有麒麟图案的铜印章。 放在我的抽屉里。下课时，我仔细地看了一下印章，觉得，它的大 小，印纹，作为班级光荣榜上的印花比较合适，于是，就问那名学生 说‘这印章，你有用吗？’他说‘老师，我叔是收废品的。这东西我 有的是’。那好，你就把它献给班级，算你为班级做贡献吧。可到下 周一，班会总结之后，准备印花时，印章不见了。我问印章的原主人 ‘你把印章拿回去了吗？’‘ ___’老师。我又故问‘那印章上面的 图案是龙，对吧’？还没等原主反应过来。a学生马上纠正说；‘老 师，‘是麒麟，不是龙’。他必竟是孩子。他的抢答。让我明白了印 章的去向，同时也让我苦笑不得。我想很很地质问他一番。但我忍了 下来。并冷静地对a说；‘找印章的任务，就交给你了，老师相信你 一定能把印章找回来。明天早晨就要找到。你看行吗？’他却干脆地 说；‘我行’。从他的回答语气来看，他丝毫没有发现老师对他的怀