1.4造一艘小船课时教案小学科学教科版五年级下册（2022年）
《造一艘小船》教案用教学目标.知识与技能<1）知道相同重量的橡皮泥，浸入水中的体积越大越容易上浮，它的装载量也随之增大。2） 了解科学和技术紧密相连，它们为人类的发展作出了巨大贡献。.过程与方法（1）
《造一艘小船》教案 用教学目标 1 .知识与技能 知道相同重量的橡皮泥，浸入水中的体积越大越容易上浮，它的装载量也随之增大。 <1） 2 了解科学和技术紧密相连，它们为人类的发展作出了巨大贡献。 2） 3 .过程与方法 探索用橡皮泥造船，不断改进船的形状，增大船浸入水中的体积。 （1） 按自己设计的方案制造小船，并不断改进。 （2） 4 .情感态度和价值观 体会不断改进设计对结果的影响。 （I） 感受人类创造发明的历程，激发创造欲望。 （2） 学重难点 【教学重点】 相同重量的橡皮泥，排开的水量越多越容易上浮，它的装载量也增大。 【教学难点】 船的创造历史；更好地造一艘排开水量大，装载量多的小船。 ⑧教学方虚 实践探究法 水槽、橡皮泥、垫圈 ）教学过晨 一、导入新课 上课之前，让我们轻松一下，猜一个小谜语：金属铁皮身，讲话呜呜声。谁叫也不理只帮人渡河。（打一交通 工具）谜底是：船。 船是人类的伟大发明和创造。自从有了船，人类的活动范围逐渐扩大，人类的物资运输和对外交流也随之增加。 船与我们的生活紧密相关。 我们对船都比较熟悉了，许多学生都有乘船的经验，也有折小纸船的经验。这节课，让我们一起来造一艘小船 吧! 二、探究实验
