六年级数学上册四人体的奥秘-比教学反思

四 人体的奥秘——比信息窗1比的意义是概念教学，概念教学学生感觉没什么可学的。但大局部学生都无法正确的理解概念的内涵和外延，更不能确定在解决问题时，哪里用的了概念，根本使糊糊涂涂的做题，对不对没有依据