新课改下农村初中英语有效课题教学策略

新课改下农村初中英语有效课题教学策略教师不一定要完全按照课本进行教学，可以在适当范围内做出调整。例如，由于农村学生上中学之前英语基础基本为零，因此教师可根据实际情况，将主要精力放在音标、基本时态和语法