我为红领巾添光彩教学设计

018—2019学年小学三年级综合学习与实践教案《我为红领巾添光彩》教材分析《我为红领巾添光彩》一课是回顾少年儿童自己入队时戴上红领巾，如对宣誓和唱队歌的幸福情景。在回顾自己入队情境中，加深理解红领