湖北省十堰市上龛中学高三生物联考试卷含解析

湖北省十堰市上龛中学高三生物联考试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. .将接种在马铃薯培养液中的酵母菌培养一段时间后，充分

湖北省十堰市上龛中学高三生物联考试卷含解析 401.5 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。） 3. 将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如 1. 将接种在马铃薯培养液中的酵母菌培养一段时间后，充分混匀并随机分成不等的两组后分别进行培 . 右表。下列叙述中正确的是（） 养。下列说法错误的是（） 酵母菌种群增长所需的能量全部来自于马铃薯培养液 A. 若要估算培养液中酵母菌的数量，可借助显微镜进行 B. 培养液被分成上述两组时其中的酵母菌种群密度是不同的 C. O 给营养充足的培养液通入有利于酵母菌种群数量的增加 D. 2 参考答案： A．Ⅰ的浓度最高B．Ⅱ的浓度较Ⅲ高 C 【分析】 C．Ⅳ的浓度最高D．Ⅳ可能是蒸馏水 酵母菌是兼性厌氧型微生物，在有氧条件下进行有氧呼吸增加数量，无氧条件下进行酒精发酵。可以 用血球计数板计数法估算其数量。 【详解】酵母菌种群增长所需的能量来自于有机物的氧化分解，所需的有机物全部来自于马铃薯培养 AB 液，正确；若要估算培养液中酵母菌的数量，可用血球计数板计数法，需要借助显微镜，正确； 参考答案： 培养液与酵母菌充分混匀后被分成不等的两份，其中的酵母菌数量不同，由于是充分混匀的，故酵母 B CO 菌的种群密度相同，错误；给营养充足的培养液通入有利于酵母菌进行有氧呼吸，种群数量会增 2 DC 加，正确。故选。 4. 下列关于基因、DNA遗传信息和染色体的描述，正确的是 将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中，密闭后置于光照、温度等适宜条件下。下列相关叙述， 2. A.某个体发生了基因突变，但性状未变，一定是发生了隐性突变 错误的是（） B.碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性和特异性 A ．植物为鱼的生存提供氧气 C.与原核生物不同的是，真核生物中构成基因的碱基总数小于DNA的碱基总数 BCO ．鱼可为植物的光合作用生存提供 2 D.核DNA复制发生在间期而不是分裂期与其载体的存在状态有关 C ．能量流动可以从植物到鱼，也可以由鱼到植物 参考答案： D ．若该玻璃缸长期置于黑暗中，鱼和植物将会死亡 D 参考答案： 【分析】 C 基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。基因在染色体上，并且在染色体上呈 线性排列，染色体是基因的主要载体。每个基因中含有成百上千个脱氧核苷酸。基因中的脱氧核苷酸 （碱基对）排列顺序代表遗传信息。DNA分子中碱基对的排列顺序千变万化，构成了DNA分子的多样