作业表单4：我国的宗教政策持续性评价设计及检验提示单

我国的宗教政策【作业表单4：持续性评价设计及检验提示单】单元学习主题我国的宗教政策评价设计1.教学重点难点全面理解和贯彻宗教信仰自由政策既是重点又是难点（1）全面贯彻宗教政策；（2）加强对宗教事务管

我国的宗教政策 4 【作业表单：持续性评价设计及检验提示单】 单元学习主题 我国的宗教政策 教学重点难点 1. 全面理解和贯彻宗教信仰自由政策既是重点又是难点（）全面贯彻 1 宗教政策；（）加强对宗教事务管理：（）引导宗教与社会主义 23 社会相适应。 2. 学习评价设计 评价设计 (1) 分组讨论、综合分析我国为什么要实行宗教信仰自由政策 ? 评价标准：学生的课堂讨论是否围绕“自由”展开。 (2)400 课堂观看《西藏今昔》，撰写我国宗教政策的意义的小论文， 字 评价标准：学生论文的主题是否符合历史事实，是否有学生自己的反 思。 检验指标 实现程度 与深度学习目标一致，能提高 1. 评价标准的设计是否与深度学习目标一致？是 学生的理解和思维的发展和提 否指向学生的理解和思维的发展和提升？ 升 2. 评价活动是否贯穿学习活动始终？是否向学生 贯穿学习活动始终，向学生公 持续性评价设计 公开了评价的标准？ 开了评价的标准 检验提示 3. 评价证据是否来自于学习活动中的学生行为、 是 语言和作品？ 4. 是否把评价的结果转化为反馈信息指导或促进 是 学生的学习？ 5. 评价主体是否多元？评价的方式是否多样？ 是