积累·运用三教学设计

积累·运用三教学设计 　　1。背诵古诗《春夜喜雨》，理解这首诗的意思。 　　2。阅读《螳螂捕蝉》，了解更多的成语。 　　3。通过辩论训练做到敢于想别人说明自己的观点，并且做到言之有理，言之有据。