低年级课堂教学趣味识字第一阶段教学计划

低年级课堂教学趣味识字第一阶段教学计划   识字教学是基础中的基础,如何使得小学低年级的学生更快、更好地积累，我认为，在识字教学的过程中，必须把握规律，教给孩子识字方法；以多种形式，激发孩子识字兴趣。