幼儿园中班数学活动10以内的数字教学设计

幼儿园中班数学活动10以内的数字教学设计 幼儿园中班数学活动10以内的数字教学设计 　1、用英语认读数字1―10，感受数字的丰富变化，数字的用处大 　2、从周围生活中发现多种有趣的数字，初步了解数

幼儿园中班数学活动10以内的数字教学设计 幼儿园中班数学活动10以内的数字教学设计 1、用英语认读数字1―10，感受数字的丰富变化，数字的用处 大 2、从周围生活中发现多种有趣的数字，初步了解数字在生活中 的实际意义。 1、幼儿收集的有数字的物品； 2、电脑课件（打的情景） 3、英语儿歌 一、英语儿歌引出。提问：这首儿歌里有哪些数字？ 二、介绍生活中有数字的物品。你收集的材料上有哪些数字， 它们有什么作用？（在此进展提升幼儿对数字的认识，如：食品袋 上的'数字代表生产日期、保质期；药瓶上不仅有保质期，而且还有 剂量等。我们生活中处处有数字，数字用处很大。它可以表示顺 序、日期、时间等。如果没有数字，生活就会变得乱糟糟，甚至还 会出事故呢！）。 三、给“哆啦A梦”打，引出不同数字的排列方式。（出 示三组数字相同但排列不同的号码，说说它们有什么秘密吗？怎 么知道哪个是“哆啦A梦”的？） 四、和“哆啦A梦”交朋友。写下自己家的号码，大声告 诉“哆啦A梦”（人机互动）。 附：英文儿歌 Onetwoonetwogotothezoo，Threefourthreefour openthedoor，Fivesixfivesixgivemeaki，Sever