小学六年级数学公开课教学设计及说课《正比例的意义》 (2)

小学公开课教学设计课题：正比例的意义教学内容：九年义务教育六年制小学数学（苏教版）第十二册第五单位《正比例和反比例》中的第一小节《正比例的意义》。教学目标：知识与技能目标： 1、认识成比例的量，理解正