实验训室建设项目立项评审依据

实验（训）室建设项目立项评审依据一级指标二级指标分值（100 分）乂项依据是否充分是否符合专业人才培养方案要求。15分是否符合专业课程设置，为实践教学提供支撑。10分是否符合专业发展规划，促进专业建设

实验（训）室建设项目立项评审依据 分值 一级指标 二级指标 （100 分） 15 分 是否符合专业人才培养方案要求。 乂项依据 10 分 是否符合专业课程设置，为实践教学提供支撑。 是否充分 10 分 是否符合专业发展规划，促进专业建设。 5 分 是否在学科专业建设规划或年度预算之内。 8 分 必要性。仪器设备（或软件）购置必要性是否充分。 先进性。所提出的仪器设备（或软件）从技术性能方面 能否满足教学要求；仪器设备（或软件）型号、规格、 设备配置 6 分 档次是否合理；在当前的同类产品中，在技术结构、性 是否合理 能、质量上，是否先进。 经济性。预计使用效益是否埋想，仪器设备（或软件） 6 分 利用率怎样，设备运行费用如何。 本科人才培养中预期发挥的作用。主要涵盖受益覆盖面、 15 分 项目预期 可承担的实验实训教学课程或项目、创新训练任务、教 效益如何 师教学竞赛和科研项目、学生学科竞赛、其他。 预期产生的成效及示范辐射作用。主要涵盖学生能力提 5 分 高，教师教学科研水平提升，师生获奖，其他。 10 分 实施条件 是否已具备相关技术人员和熟悉项目内容的任课教师。 是否具备 10 分 是否已具备实验（训）室建设场地或满足软件安装条件。