【教育资料】五年级数学教案：-《循环小数》教学设计

【教育资料】五年级数学教案： 《循环小数》教学设计一.好的开头是成功的一半数学课堂要发展学生的思维，学生必须具有积极的学习状态。在上《循环小数》这节课时，以一个小朋友们都很熟悉的简短诙谐的故事导入新课